MIÉRCOLES DE EMIGRANTES

Un año más, los pequeños del cole han celebrado la Salida de la Hermandad de Emigrantes desayunando churros y vestidos de flamencos, la decoración de la entrada ha sido el tercer taller de los padres de 4 años. Gracias a todos por vuestra colaboración

Jornadas Culturales

Este año, durante las jornadas, nos hemos convertido en artistas, hemos pintado cuadros, bailado y lo que más nos ha gustado, es el jarrón de flores de plastilina que hemos hecho con nuestras manitas.
Como ha coincidido con el día de Andalucía, nos hemos fabricado un tocado y una corbata, hemos celebrado este día comiendo pan con aceite y azúcar.

Salida a Policía Local

Los alumnos de infantil, hemos realizado una visita a las dependencias de Policía Local, allí, nos han enseñado algunas normas de educación vial.

 

 

 

 

 

 

TALLER DE NAVIDAD
El pasado viernes, los alumnos y alumnas de segundo de infantil, han realizado un taller de manualidades navideñas, en este taller han participado los padres y madres. Los resultados han sido estas maravillas.

CONTENIDOS 1ª EVALUACIÓN DE 3º DE INFANTIL

CONTENIDOS 1ª EVALUACIÓN DE 3º DE INFANTIL

MATEMÁTICAS Y REPRESENTACIÓN ESPACIAL

-Colores: Rojo, amarillo, azul, verde, marrón, naranja, rosa, morado, blanco, negro, gris y distintas tonalidades (azul claro, oscuro, verde claro y oscuro….)

-Números:  

•  Discriminación del 1 al 10.
•  Grafía del 1 al 7.

-Operaciones matemáticas:

•  Contar del 1 al 10 creciente y decreciente.
• Asociación nº/cantidad (hasta 6 elementos). 
• Iniciación a la suma (hasta el 7). 
• Clasificación. 
• Series atendiendo a tres características (Tamaño, color y forma).

-Formas geométricas: Circulo, cuadrado, triángulo y rectángulo.

-Resolución de problemas:

Ø Ejercicios de percepción visual:

v Laberintos (camino más corto, correcto…)

v Buscar el intruso, hasta cuatro diferencias, objetos perdidos…

Ø Autonomía.

-Conceptos básicos: Alto/bajo, grande/mediano/pequeño, antes/después, pesado/ligero, juntos/separados, encima/debajo, en medio de…, blando/duro, seco/mojado, áspero/suave, más/menos/igual cantidad.

-Orientación espacio/temporal:

Ø Espacial: Ejercicios específicos (puzles de 4 viñetas, realización correcta del trazo...).

Ø Temporal: Días de la semana, ordenar viñetas…

LENGUAJE: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN.

-Expresión oral: Se expresa adecuadamente según su edad.

-Iniciación a la lectura:

• Discriminación de las letras: a, u, i, o, e, p, l, m, s. 
•  Lectura de fonemas, cuadros de doble entrada, pictogramas, números…teniendo en cuenta la dirección. 
•  Audiciones de cuentos y ejercicios de expresión.

-Psicomotricidad fina:

·        Técnicas plásticas:

1. Colorear el espacio limitado con ceras y rotuladores.

2. Rasgar y pegar papeles.

3. Uso correcto de las tijeras y punzón.

4. Pintura con acuarelas.

·        Trazos de pre-escritura: 

-Trazos de pre-escritura: Realización de copiados de las letras que hemos trabajado.

-Escribir su nombre: Reconocer y escribir su nombre correctamente.

-Francés:

•   Les jours de la semaine: Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi et dimanche. 
•  Je suis….adjectifs: content, triste, faché, malade. 
•  Chanson de noël : Vive le vent, C´est l´hiver, Il fait froid…

-Esquema corporal:

• Reconocimiento de las partes de su cuerpo completo y las de otra persona. 
•  Representarlas mediante un dibujo.        

-Expresión artística:

• Música y expresión corporal.

-Psicomotricidad gruesa:

1.    Esquema corporal.

2.   Desplazamientos.

3.   Ritmo.

4.   Equilibrio.

5.   Juegos por equipos.

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

-Actitudes:

• Se relaciona con los compañeros. 
•  Muestra interés por las actividades cotidianas. 
•  Cuida y respeta los materiales del aula.

-Hábitos  normas:

·        Tiene adquiridos los hábitos y normas de la clase.

CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

En nuestro colegio nos hemos unido a esta lucha, y desde Infantil lo hemos trabajado enfocándolo desde la igualdad.
En 1º de Infantil nuestro lema ha sido: DESDE QUE TENEMOS PAÑALES, NUESTROS JUEGOS Y JUGUETES SON IGUALES.
En el panel donde hemos reflejado esta idea hemos colocado muchos dibujos de juegos y juguetes, y cada uno/a ha pegado un gomet en el que más le gusta.

POR FIN LLEGÓ DON OTOÑO 
Hemos esperado mucho, pero por fin llegó... Ha llegado el frío, las castañas...don otoño,¡ya está aquí!